Regolamentazione per la presentazione di istanze MAD A.S. 2022_23

Leggi qui la comunicazione integrale: Regolamentazione_istanze_MAD-job_19693

In sintesi…

In riferimento all’a.s. 2022/2023, dalla data odierna e fino al 15/10/2022, le domande di
MAD dovranno pervenire esclusivamente attraverso la compilazione di tutti i campi del
modulo google on line presente sul sito istituzionale
https://www.istitutocomprensivo2pontecorvo.edu.it/messa-a-disposizione-form/ .

2. Le MAD saranno considerate valide solo per l’anno scolastico di presentazione.
Le istanze di messa a disposizione (MAD) per la stipula di eventuali contratti a
tempo determinato dovranno riportare l’elenco dei servizi prestati nel ruolo richiesto, i
titoli posseduti conformi alla richiesta e la dichiarazione, ai sensi del D.P.R. n. 445/2000,
di veridicità dei dati/titoli dichiarati; nelle domande MAD dovranno essere specificati in
modo chiaro le tipologie di posto per le quali ci si rende disponibili ed i titoli posseduti
per tali insegnamenti, ivi compresi gli estremi del conseguimento del titolo di
abilitazione e/o del titolo di specializzazione. Le domande MAD per il sostegno
dovranno riportare espressamente la dichiarazione relativa al possesso de1 titolo di
specializzazione, indicandone con precisione gli estremi.

3. Saranno ritenute valide le istanze che conterranno espressamente la dichiarazione
di non essere iscritti in altre graduatorie della stessa o di altra provincia;

4. Le domande che non perverranno con le suddette modalità e nei tempi prestabiliti non
saranno prese in considerazione. Eventuali MAD inviate per PEC o PEO prima
della data di pubblicazione della presente regolamentazione MAD A.S. 2022/23
dovranno pertanto essere riformulate come specificato al punto 1. Per
consentire una rapida protocollazione ed archiviazione dovrà essere specificato
nell’oggetto della domanda e della e-mail il cognome e nome dell’interessato alla
supplenza, la tipologia del posto, la classe di concorso, l’ordine di scuola.

5. In caso di necessità sarà stilata una graduatoria interna, per ciascun insegnamento,
sulla base della valutazione dei titoli presenti e del voto del titolo di studio; a parità di
valutazione, si considererà il curriculum vitae‘, a parità delle due condizioni
precedenti, si considererà l’età dell’aspirante, con precedenza al più giovane.

6. L’aspirante individuato sarà contattato telefonicamente per verificarne la
disponibilità. In caso di mancata risposta o di rifiuto a prendere servizio nei tempi
richiesti, si procederà a proporre la supplenza al successivo aspirante.

7. Gli eventuali contratti a tempo determinato stipulati con aspiranti non inseriti in
graduatoria e tramite le cd. MAD sono soggetti agli stessi vincoli e criteri previsti
dal1’ordinanza, ivi incluse le sanzioni previste dall’articolo 14 dell’OM 112/2022.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Prof. Angelo Urgera
Firmato digitalmente ai sensi del c.d. Codice
dell’Amministrazione Digitale e norme ad esso connesse

Vademecum illustrativo delle note tecniche concernenti le indicazioni finalizzate a mitigare gli effetti delle infezioni da Sars-CoV-2 in ambito scolastico, nei servizi educativi per l’infanzia e nelle scuole dell’infanzia, per l’anno scolastico 2022 -2023

COMUNICAZIONE

LEGGI IL VADEMECUM COVID AS 22-23

ELENCHI LIBRI DI TESTO A.S. 2022/23

SCUOLA PRIMARIA:

PONTECORVO

S. GIOVANNI INCARICO

PICO

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO elenchi aggiornati al 19/07/2022

PONTECORVO

PONTECORVO CLASSE 1 A

PONTECORVO CLASSE 1 B

PONTECORVO CLASSE 2A

PONTECORVO CLASSE 2 B

PONTECORVO CLASSI TERZE

SAN GIOVANNI INCARICO

S.GIOVANNI I. CLASSE 1 C

S. GIOVANNI I. CLASSE 2 C

S. GIOVANNI I. CLASSE 3 C

PICO

PICO CLASSE 1 A

PICO CLASSE 1B

PICO CLASSE 2 A

PICO CLASSE 3 A

Sulle ali della lettura – con suggerimenti testi per le letture estive per i vari ordini di scuola

Con la collaborazione delle Insegnanti Anna Abatecola e Marika Coletta

VIDEO: SULLE ALI DELLA LETTURA IC2 di PONTECORVO (FR)

Scuola dell’Infanzia

V. Policicchio Rizzoli “Illumina, brilla, risplendi”

P. Merolli “Perché non volo”

G. Bachelet “Il mio gatto è proprio matto”

B. Alemagna “I cinque malfatti”

M. Altés “Il mio nome è NO!”

T. Capezzuto “La banda delle scope”

Scuola Primaria

B. Alemagna “I cinque malfatti”

T. Capezzuto “La banda delle scope”

P. Ravani “Il bambino dall’occhio blu

P. Ceccarelli “Che animali strampalati!”

A. Pannitteri “La forza delle donne”

D. Ticli “Terra pianeta inquieto”

L. Segre “Scolpitelo nel vostro cuore”

M. Bortuzzo “Rinascere”

A. Bouchard “Magica amicizia”

A. Bouchard “Acqua dolce”

S. P. Rabolini “Il diritto di sognare”

R. T. Bruno “Kairos”

Scuola secondaria di I grado

(I classici, in quanto ormai privi di diritti d’autore, sono scaricabili sotto forma di Ebook/PDF LEGALMENTE dal sito www.liberliber.it.) Sono disponibili online anche molti AUDIOLIBRI per ascoltare i tuoi libri preferiti ad esempio sulla piattaforma YouTube)

A. Bouchard “Acqua dolce”

A. Pannitteri “La forza delle donne”

S. P. Rabolini “Il diritto di sognare”

D. Ticli “Terra pianeta inquieto”

L. Segre “Scolpitelo nel vostro cuore”

M. Bortuzzo “Rinascere”

R. T. Bruno “Kairos”

A. Bouchard “Magica amicizia”

A. Bouchard “Acqua dolce”

J. Verne “Il giro del mondo in 80 giorni”

R. Alborghetti “Italiani o IT-ALIENI?”

R. Alborghetti “Social o DIS-SOCIAL?”

D. Maraini “Onda marina e il drago spento”

Sir Arthur Conan Doyle “Le indagini di Sherlock Holmes” (“Uno studio in rosso”)

J. Verne “Viaggio al centro della terra”

R. Piumini “Mattia e il nonno”

I. Calvino “Il barone rampante”

Vamba “Il giornalino di Gian Burrasca”

A. Dumas “I tre moschettieri”

J. R. R. Tolkien “Lo Hobbit”

L. Stevenson “L’isola del tesoro”

A. Angela collana “Genio”

GLOSSARIO INTERATTIVO DEL NATIVO DIGITALE V. 1.0 A cura degli alunni ed alunne del PON “DidatTIC@” IC2 Pontecorvo (FR)

ADDRESS	indirizzo
ALFANUMERICO	da ALFABETICO e NUMERICO: un insieme di lettere e numeri
ALGORITMO	gruppo di istruzioni che servono per creare il software
ANTIVIRUS	programma che ha lo scopo di individuare e possibilmente cancellare i programmi virus presenti in un computer
APPLICAZIONE	programma (software)
ASCII	American Standard Code for Information Interchange. Codice standard internazionale che permette lo scambio di dati anche fra sistemi di elaborazione di tipo diverso
BACKGROUND	sfondo
BACKUP	indica l’operazione di duplicazione di dati e/o programmi per consentirne la conservazione
BINARIO	sistema di numerazione a base 2. Usa le cifre 0 e 1
BIT	contrazione dei due termini BInary digiT (numero binario). È l’unità elementare d’informazione. Il bit può assumere esclusivamente due stati: 0 e 1
BROWSER	programma che permette di navigare sulla rete INTERNET. Tra i browser più diffusi citiamo NETSCAPE NAVIGATOR, NETSCAPE MOSAIC, WINDOWS INTERNET EXPLORER, CELLO, LYNC
BUG	errore in un software
BYTE	è l’insieme di più bits (in genere 8, 16 o 32). La caratteristica del byte è quella di poter essere trattato dal microprocessore come un’unica entità (dato)
CASE	la scatola metallica, il contenitore esterno del computer
CD-ROM	compact Disk-Read Only Memory. Disco con caratteristiche tecnologiche quasi uguali a quelle usate in campo audio (CD musicale) su cui è possibile memorizzare un’elevata quantità di dati
CHECK	esame, controllo
CHIP	circuito integrato
CLIENT-SERVER	viene così detto il collegamento tra terminale (Client) e unità centrale (Server) in una rete dove è l’unità centrale a svolgere le ricerche su grandi masse di dati, contrariamente a quanto di solito viene fatto dal terminale
CLOCK	dispositivo elettronico che ha la funzione di sincronizzare il funzionamento del sistema e indica il numero dei cicli che la macchina può eseguire in un secondo. La velocità del clock si misura in MHz
CODICE	ogni carattere o insieme di caratteri con un significato specifico/linguaggio di programmazione
COMPATIBILITÀ	il termine è riferito all’hardware e al software. Caratteristica dell’hardware e del software che li rende in grado di funzionare correttamente anche su sistemi di diversa progettazione. Può essere VERSO IL BASSO quando un software che può essere utilizzato anche da computer che hanno prestazioni meno avanzate di quello che lo ha prodotto; VERSO L’ALTO se su un computer è possibile sviluppare del software che può essere utilizzato anche da computer che hanno prestazioni più avanzate
COMPILATORE	programma in grado di tradurre direttamente le istruzioni scritte in un linguaggio di programmazione
COMPRESSIONE	particolare tecnica software (insieme di algoritmi) che permette di comprimere le informazioni, cioè di ridurre lo spazio occupato su disco o in memoria
CONTROLLER	dispositivo hardware che serve per controllare uno o più dispositivi periferici
CPU	Central Processing Unit. Unità centrale di elaborazione (il processore)
CRASH	blocco del PC
CURSORE	simbolo che appare sullo schermo (in genere un rettangolino o una freccetta). Serve ad indicare il punto dello schermo in cui apparirà il prossimo carattere da visualizzare
CYBERSPACE	termine coniato da William Gibson, autore del romanzo Neuromance, è lo spazio cibernetico, virtuale
DATABASE	banca dati
DEBUG	correzione errori dei programmi. Alla lettera: togliere le pulci. Fase di pulizia successiva, nella programmazione, alla fase di progettazione, che consiste nel trovare gli errori (bugs) e correggerli
DECOMPRESSIONE	software che dal file compresso restituisce i file con le dimensioni originali
DESK-TOP	scrivania, la schermata principale di Windows
DIGITALE	quando un dato viene rappresentato mediante cifre (digits)
DISCO FISSO	memoria di massa magnetica o a stato solido
DISCO RIMOVIBILE	memoria di massa che può essere inserita e tolta facilmente dal computer
DISPLAY	monitor
DNS	Domain Name Service o Domain Name System. Indica sia il programma che consente agli Host di Internet di trovare gli indirizzi degli altri computer collegati, sia il sistema che permette agli amministratori della rete di assegnare un nuovo indirizzo (numero IP) immediatamente riconoscibile
DOS	Disk Operating System. Indica tutte quelle procedure (software) che assolvono al controllo e all’uso delle unità-disco
DOWNLOAD	scaricamento di un file da un server remoto (di Internet o di una BBS) al proprio computer
EDITING	funzioni che, in un programma di videoscrittura, consentono di modificare il testo (aggiungere o togliere parole, righe, etc.)
EDITOR	programma che consente di svolgere le operazioni di editing
E-MAIL	Electronic-MAIL: posta elettronica. È la funzione, molto usata su Internet, che consente a qualsiasi utente e in qualunque parte del mondo, di inviare e ricevere testi, immagini, suoni
ESADECIMALE	sistema di numerazione a base 16. Usa le cifre da 0 a 9 e lettere da A a F (dove A=10, B=11, C=12 , D=13, E=14, F=15)
FAQ	Frequently Asked Questions. Documenti che contengono domande e richieste frequenti del pubblico relativamente a servizi e prodotti, e le relative risposte date dai produttori stessi o da esperti della materia
FILE	Archivio. È un insieme di dati, in formato binario
FINESTRA	(Window). Area dello schermo nella quale possono essere visualizzate informazioni diverse da quelle presenti in altre aree dello schermo stesso
FIRMWARE	programmi residenti nelle memorie a sola lettura del calcolatore (ROM, EPROM)
FLASH DRIVE (detta comunemente PENNETTA)	memoria di massa che può essere inserita e tolta facilmente dal computer
FOGLIO ELETTRONICO	software che consente di effettuare calcoli matematici
FONT	carattere
FORMATTARE	preparare una memoria di massa (hard disk, floppy disk) per essere usata con uno specifico computer
FREEWARE	programmi che possono essere distribuiti e usati liberamente e in modo totalmente gratuito, pur restando tutelato il diritto d’autore
FTP	File Transfer Protocol. Alla lettera: protocollo per il trasferimento di un file. Su Internet, con questo protocollo, è possibile trasferire un file da un computer ad un altro così da consentire a computer, anche di diverse tecnologie, di scambiare dati e programmi
GB	GigaByte. 1 GB è uguale a 1024 MB, più di un miliardo di bytes, cioè di caratteri
GRUPPO DI CONTINUITÀ	dispositivo hardware che, in caso di interruzione dell’energia elettrica, fornisce tensione per alcuni minuti permettendo di non perdere i dati in elaborazione
HACKER	pirata che si inserisce nei programmi o nei dati presenti nei computer di altri
HARD DISK / HDD	memoria di massa magnetica o a stato solido
HOME PAGE	schermata di ingresso ad un sito Internet, il file collegato ad essa è INDEX.HTML
HTML	HyperText Markup Language. Linguaggio adoperato per redigere pagine ipertestuali del WWW
HTTP	HyperText Trasport Protocol. Protocollo per il trasferimento delle pagine ipertestuali su Internet
I/O	Input/Output. Ingresso/Uscita
ICONA	piccola immagine, in genere facendo doppio click su un’icona si avvia il programma correlato.
INFORMATICA	INFORMAzione automaTICA: l’elaborazione automatica di dati
INPUT	tutto ciò che si immette nel computer con qualsiasi dispositivo di ingresso
INTERFACCIA	è un dispositivo hardware che permette la connessione fra due o più componenti di un sistema, ad es. l’interfaccia a raggi infrarossi o l’INTERFACCIA UTENTE cioè i programmi, commenti e segnali che consentono all’utente di interagire con il computer
INTERNET	rete mondiale di computer con nodi presenti in tutti i continenti
INTRANET	rete interna di una organizzazione di una azienda per fornire informazioni agli associati e dipendenti
IP	Internet Protocol Number. Numero di identificazione univoco che viene assegnato ad ogni utente collegato ad Internet
IPERMEDIA	Sistema di informazione che integra, in un testo, grafica, suoni etc. consentendo una consultazione sulla base di collegamenti relazionali (o IPERTESTO)
IPERTESTO	Sistema di informazione che integra, in un testo, grafica, suoni etc. consentendo una consultazione sulla base di collegamenti relazionali (o IPERMEDIA
KB	KiloByte. Multiplo del Byte. 1 KB corrisponde a 1024 Bytes
KEYBOARD	tastiera

LAN	local Area Network (vedi RETE LOCALE)
LAP-TOP	computer portatile
LINGUAGGIO DI PROGRAMMAZIONE	è costituito dai caratteri, dai simboli e dalle regole atti a fornire istruzioni al computer. I più conosciuti linguaggi di programmazione per computer sono: COBOL, PASCAL, FORTRAN, ALGOL, BASIC e C
LOGIN	è la procedura di entrata (log in) in un sistema informatico. Per poter accedere alla rete locale o remota occorre fornire il proprio nome (o uno pseudonimo) e una password per essere riconosciuti e autorizzati ad accedere al sistema
MB	MegaByte è il multiplo del Byte. 1 MB indica 1.048.576 bytes (2 elevato alla ventesima potenza)
MENU	elenco di opzioni presenti sul video; l’utente può scegliere e selezionare l’opzione che desidera venga eseguita
MICROPROCESSORE	parte principale del computer. È realizzata sotto forma di circuito integrato. Coordina l’intera gestione dei dati da elaborare; contiene la CPU
MODEM	MOdulator DEModulator. Dispositivo hardware usato per trasmettere dati da un elaboratore ad un altro attraverso linee telefoniche, onde radio o fibra ottica
MOTHERBOARD / MAINBOARD	La scheda principale del computer sulla quale vanno a collegarsi tutte le periferiche e le altre schede o memorie
MOUSE	è il dispositivo di puntamento per facilitare l’input. Spostando il mouse si posiziona il cursore sullo schermo nel punto voluto, evitando così, in molti casi, l’uso della tastiera
MULTIMEDIALE	PC che integra, in un’unica macchina, più funzioni per la gestione coordinata di testi, voce, immagini, suoni/software che utilizza oltre al testo immagini, video, file audio
MULTITASKING	multicompito. Tecnica di alcuni sistemi operativi che consente l’esecuzione contemporanea di due o più programmi
NAVIGARE	la ricerca su reti telematiche
NETWORK	rete telematica
OCR	Optical Character Recognition. Sistema hardware e software che ha la capacità di riconoscere caratteri (lettere e numeri) in unimmagine, digitalizzata tramite un dispositivo ottico (vedi Scanner)
ON LINE	in linea. Normalmente si dice quando due apparecchiature (computer, etc.) sono collegate tra loro mediante un modem utilizzando una linea telematica (linee telefoniche, satellitari etc.)
OUTPUT	uscita. È, ad esempio, l’insieme dei risultati di un’elaborazione
PASSWORD	insieme di caratteri occorrenti per essere identificati
PC	Personal Computer. Computer concepito per poter essere autonomamente utilizzato da una persona
PERIFERICA	dispositivo di input/output. Qualunque dispositivo hardware collegato alla CPU (tastiera, stampante, monitor, etc.)
PIXEL	punto
PLUG & PLAY	“inserisci e funziona”. Modalità che permette a qualsiasi utente di collegare nuove schede hardware o altri dispositivi al computer che le riconoscerà senza problemi (non sempre)
PROGRAMMA	sequenza di istruzioni che fanno eseguire al computer operazioni determinate
PROVIDER	è il fornitore di accessi a Internet
RAM	random Access Memory. È una memoria modificabile, veloce e ad accesso casuale, presente nel PC
REALTÀ VIRTUALE	È un mondo artificiale, creato con il computer, che simula la realtà
RESET	inizializzare il computer
RISOLUZIONE	indica il numero di punti (pixels) sullo schermo per riprodurre un’immagine; più alto è il numero dei punti (densità), maggiore è la qualità dell’immagine riprodotta
ROM	Read Only Memory. È una memoria del nella quale vengono memorizzati, dal costruttore, dei dati che non possono essere più modificati, né cancellati ma soltanto letti
SCANNER	dispositivo ottico che consente l’acquisizione di immagini
SERVER	il computer che in una rete fornisce servizi e accessi
SINTETIZZATORE VOCALE	dispositivo hardware/software che genera suoni simili a quelli prodotti dalla voce umana
SISTEMA	insieme di componenti hardware e software coordinati tra loro
SISTEMA OPERATIVO	programma che controlla lo scambio dei dati tra la CPU e le sue periferiche, ad esempio WINDOWS
SITO WEB	luogo in cui trovare informazioni su Internet. Per poter accedere ad un sito bisogna conoscere il suo indirizzo telematico (es.: http://www…….). Utilizzando un browser, digitando l’indirizzo del sito, compare in genere la Home Page del titolare del sito
SOFTWARE	programma
SSD	unità di memoria a stato solido acronimo di solid-state drive
STAMPANTE	dispositivo hardware che consente la stampa su carta di quanto elaborato dal computer. Le stampanti si differenziano per il modo di stampa (aghi, getto d’inchiostro, laser etc.), per la velocità, misurata in cps (caratteri per secondo), e per la larghezza del carrello, misurata in colonne
TCP/IP	Trasmission Control Protocol/Internet Protocol. Protocollo di comunicazione che permette il collegamento tra più computer, anche con sistemi operativi diversi tra loro
TELEMATICA	TELEcomunicazioni e informaTICA. Il suo scopo è quello di fornire servizi su reti di telecomunicazioni
UPGRADE	miglioramento dell’hardware, es. cambiare il processore, aggiungere RAM, sostituire l’HDD con uno più veloce…
UPLOAD	caricamento/trasmissione di un file
URL	Universal Resource Locator. Standard che consente di richiamare una determinata risorsa (es. un documento) di Internet tramite un browser. Per tale ragione si chiamano URL gli indirizzi Internet del WWW
VGA	Video Graphics Array. Tipo di scheda video grafica ad alta risoluzione
VIDEOCONFERENZA	software che consente di lavorare e comunicare a distanza in tempo reale
VIRUS	software che ha lo scopo di danneggiare altri programmi o dati memorizzati su un computer
WORD	soft ware di videoscrittura
WORLD WIDE WEB	la ragnatela mondiale o WWW . Programma che rende disponibili su Internet le informazioni sotto forma di ipertesto, per cui ogni pagina può essere corredata da immagini, testi, suoni e dati e ne consente lo scambio tra i computer collegati alla rete. WWW deve essere usato tramite un software browser (vedi)

SCUOLA IN FESTA

La manifestazione di fine anno dell’IC 2 di Pontecorvo, una vera festa all’insegna della amicizia, della progettualità, della musica.

Nei vari appuntamenti, uno per plesso il 31 Maggio e nella premiazione finale del 7 Giugno sono intervenute le rappresentanze delle autorità locali, gli allievi, i genitori in un girotondo di colori, suoni, poesia che ha coronato il meraviglioso anno scolastico che volge al termine.

Il Dirigente Prof. Angelo Urgera ha premiato l’orchestra del nostro istituto per il prestigioso 2° posto al Concorso musicale “Terra di Severino”; gli alunni meritevoli dell’Anno Scolastico 2020-21 dei tre comuni del Comprensivo 2 nonché l’autore della nuova copertina del nostro diario scolastico; i primi tre classificati del concorso fotografico “Immagini e colori delle mie emozioni” e gli allievi dell’innovativo progetto “PATRIMONIAPP PONTECORVO TOUR” che ha contribuito alla valorizzazione del nos

tro patrimonio artistico e culturale inserendo immagini, filmati e documenti nella app “PatrimoniAPP” disponibile per i cellulari e tablet su piattaforma IOS e ANDROID, un salto nel futuro utilizzando al meglio le possibilità tecniche attuali. Il progetto in rete con molte scuole italiane ed un collegio francese: “Paul Emile Victore” di Cranves Sales (Fra), prevede anche schede su beni materiali ed immateriali in lingua francese.

Di seguito l’articolo de: “L’Inchiesta”.

https://www.linchiestaquotidiano.it/news/2022/06/09/pontecorvo-emozioni-e-applausi-alla-premiazione-degli-alunn/48023

Alcune immagini dei vari eventi:

PARVA SED APTA: una raccolta didattica ragionata ed organizzata di citazioni latine realizzata dagli allievi dei moduli PON “PUELLA PULCHRA EST”

Perché una raccolta di citazioni/massime in latino?

Ci occorre veramente?

Non ci sono anche su internet?

Cosa significano?

Come le utilizziamo?

La citazione latina, magicamente, riesce a ritagliarsi un angolino nella nostra memoria ove resta quiescente e da lì uscirà fuori soltanto al momento opportuno, anche a distanza di anni… molti anni!

Tutti le utilizziamo, ad ogni livello; impararne alcune non è mai tempo sprecato e le citazioni latine permetteranno, ad esempio, di iniziare un elaborato in modo più personale e professionale, di esprimere un punto di vista, di tirare delle conclusioni.

Le utilizzerete nelle interrogazioni ed anche nel discorso informale.

La citazione latina è anche emblema di cultura e non ci farà mai scadere nella banalità.

Le citazioni latine riguardano molti aspetti della nostra vita e spesso sono fonte di ispirazione e motivazione.

La citazione va inserita in un testo riportando l’autore (se presente) e va scritta fra virgolette (in un testo realizzato al pc può essere in corsivo) e va tradotta a meno che non sia di dominio pubblico come ad esempio Ad maiora!.

Ad esempio: Il titolo di questa sezione: “Parva sed apta (mihi)” è l’inizio del distico latino che L. Ariosto fece scrivere sopra l’ingresso della casa fattasi costruire a Ferrara. Intendeva dire che era una “Casa piccola, ma adatta” a lui, affatto indecorosa ed acquistata con il proprio denaro. Una piccola raccolta, quindi, ma utile!

EDUCAZIONE CIVICA

Animum debes mutare, non caelum

È l’animo che devi cambiare, non il cielo sotto cui vivi (Lucio Anneo Seneca)

Dura lex sed lex

È una legge dura, ma è la legge

Etiam capillus unus habet umbram suam

Anche un solo capello ha la sua ombra [Ogni cosa lascia una traccia] (Publilio Siro)

PIGRIZIA

Homines, nihil agendo, agere consuescunt male	Gli uomini, non facendo nulla, si abituano a fare malamente (Publilio Siro)
Non enim vir piger implet domum	La pigrizia è la chiave della povertà

TEMPO

Fugit inreparabile tempus	Fugge irreparabilmente il tempo (Virgilio)
Tempora tempore tempera	Tempera il tempo col tempo
Tempus omia medetur	Il tempo rimedia a tutto

AMICIZIA

Amicum cum vides obliviscere miserias

Quando vedi un amico, dimenticati delle sventure.

(Appio Claudio Cieco)

Unus pro omnibus, omnes pro uno

Tutti per uno, uno per tutti

APPRENDERE

Barba non facit philosophum	La barba non fa il filosofo (Plutarco)
Bonus vir semper tiro	un uomo buono sta sempre imparando
Dubitando ad veritatem pervenimus	Tramite il dubitare arriviamo alla verità (Cicerone)
Repetita iuvant	Giova ripetere le cose

GUSTI PERSONALI

De gustibus non est disputandum

Sui gusti non si discute

LAVORO – IMPEGNO

Per aspera ad astra	Attraverso le difficoltà (si arriva) alle stelle. Eracle, eroe mitologico guadagna il cielo attraverso un cammino difficoltoso. Il senso della locuzione è che, spesso, la strada che conduce al successo è piena di difficoltà e ostacoli.
Faber est suae quisque fortunae	Ciascuno è artefice del proprio destino (Gaio Sallustio Crispo)
Facta non verba	Fatti, non parole!
Gutta cavat lapidem	La goccia scava la pietra
Lepores duo qui insequitur, is neutrum capit	Chi insegue due lepri, questi non ne prende nessuna
Non est ad astra mollis e terris via	Non esiste strada facile dalla terra alle stelle

STORIA

Historia magistra vitae	La Storia [è] maestra di vita (De Oratore di Cicerone)
Veritas filia temporis	La verità è figlia del tempo (Aulo Gellio)

MODI DI DIRE CONOSCIUTISSIMI

Ad Kalendas Græcas	Alle calende greche, ovvero mai
Ad maiora!	A successi più grandi!
Alea iacta est	Il dado è tratto (Caio Giulio Cesare)
Alter ego	Un altro me stesso
Audaces Fortuna iuvat	La fortuna aiuta gli audaci
Brevi manu	Da mano a mano
Caligat in sole	Non ci vede in pieno sole (stoltezza). (Quintiliano)
Caput imperare, non pedes	A comandare è la testa, non i piedi
Carpe diem	Cogli l’attimo (Orazio)
Cogito ergo sum	Penso, dunque sono (Cartesio)
Contra spem	Contro (ogni) speranza
Cui bonum?	A che serve?
Cui prodest?	A chi giova?
De auditu	Per sentito dire
De iure	Di diritto, per legge
Do ut des	Do perché tu dia
Dulcis in fundo	Il dolce giunge alla fine del pasto
Extrema ratio	Ultimo argomento
Facta, non verba	Fatti, non parole
Fiat lux	Sia la luce
Fortuna caeca est	La fortuna è cieca (Cicerone, De amicitia, 15, 54)
Fortuna caeca est	La fortuna è cieca (Cicerone, De amicitia, 15, 54)
Honoris causa	A titolo d’onore
In extremis	All’ultimo momento
In fieri	In divenire
Inter nos	Tra di noi
Lapsus calami	Errore di penna
Lapsus linguæ	Un errore della lingua
Lectio brevis	Lezione breve
Licet	E’ lecito, è permesso
Lupus in fabula	Il lupo nel racconto (si dice di persona oggetto di discorso che sopraggiunge improvvisamente)
Multae insidiae sunt bonis	Sono molte le insidie per i buoni (Accio, Tieste, 214)
Nemo propheta in patria	Nessuno è profeta in patria (Vangelo)
Non plus ultra	Il massimo
Obtorto collo	A collo torto [controvoglia]
Omnia munda mundis	Tutto è puro per i puri (Epistola di San Paolo a Tito)
Ora et labora	Prega e lavora (la Regola di S. Benedetto)
Prima digestio fit in ore	La prima digestione avviene nella bocca
Qui pro quo	Falsa interpretazione
Qui tacet,consentire videtur	Chi tace acconsente
Sine causa	Senza motivo
Spes ultima dea	La speranza è l’ultima dea (la speranza è l’ultima a morire)
Summa con laude	Con la più alta lode
Super partes	Al di sopra delle parti
Super partes	Al di sopra delle parti
Una hirundo non facit ver	Una rondine non fa primavera
Verba volant, scripta manent	Le parole volano, gli scritti restano
Vox populi, vox Dei	Voce di popolo, voce di Dio
Vox populi, vox Dei	Voce di popolo, voce di Dio
Vulpem pilum mutare, non mores	La volpe cambia il pelo, non i costumi

COMPORTAMENTI VIRTUOSI ED EDUCAZIONE – FORZA DI VOLONTA’

A fonte puro pura defluit aqua	Da una fonte pura sgorga acqua pura
Absenti nemo ne nocuisse velit	Non lasciare che si parli male di chi è assente
Accipere quam facere praestat iniuriam.	È meglio subire un’ingiustizia, piuttosto che compierla (Marco Tullio Cicerone)
Aquila non capit muscas	L’aquila non prende certo le mosche
Errare humanum est, perseverare autem diabolicum	Sbagliare è umano, ma perseverare è diabolico
Excusatio non petita, accusatio manifesta	Una scusa non richiesta equivale ad una accusa manifesta
Faber est suae quisque fortunae	Ciascuno è artefice della propria fortuna
Finis coronat opus	Il risultato è il coronamento dell’opera
Fortes fortuna adiuvat	La fortuna aiuta i forti (Publio Terenzio Afro)
In animi securitate vitam beatam ponimus	Una vita felice consiste in una mente tranquilla (Cicerone)
In medio stat virtus	La virtù sta nel mezzo. Derivata da alcune frasi dell’Etica Nicomachea di Aristotele, afferma la necessità o la convenienza della moderazione, dell’equilibrio, o come invito a evitare gli eccessi.
Non est ad astra mollis e terris via		Non esiste strada facile dalla terra alle stelle
Tu ne cede malis, sed contra audentior ito	Non lasciarti opprimere dalle calamità, ma va loro incontro coraggiosamente (Virgilio)

GUERRA E PACE

Omnia prius experiri quam armis sapientem decet	Sta ai saggi provare tutto prima di prendere le armi
Si vis pacem, para bellum	Se vuoi la pace, prepara la guerra
Si vis pacem, para iustitiam	Se vuoi la pace, prepara la giustizia

SALUTE

Mens sana in corpore sano

Mente sana in un corpo sano (Giovenale)

Gli studenti del corso a indirizzo musicale dell’Istituto Comprensivo Pontecorvo 2°, hanno partecipato alla seconda edizione del Concorso Musicale “Terra di Saverino” Città di Roccasecca 2022.

Gli studenti del corso a indirizzo musicale della Scuola Secondaria di I Grado, dell’Istituto
Comprensivo Pontecorvo 2°, Dirigente Scolastico Prof. Angelo Urgera, hanno partecipato alla seconda edizione del Concorso Musicale “Terra di Severino” Città di Roccasecca 2022.
La procedura concorsuale inerente alla categoria dei gruppi strumentali è stata espletata in presenza in data 20 maggio 2022, presso il Conservatorio Statale di Musica “Licino Refice” di Frosinone.
L’ensemble orchestrale dell’Istituzione scolastica ha presentato alcuni celebri brani, quali “Here’s to
you”, “Festa Gipsy” e “Blue Moon”, orchestrati e diretti dal Maestro di Fisarmonica con il supporto
degli altri professori di Strumento Musicale.
Gli eccellenti risultati ottenuti dagli allievi possono essere considerati come la risultante di un
perseverante lavoro di squadra, svoltosi in totale empatia e sinergia, all’interno di un clima sereno
e propositivo.
Invero, lo studio della musica come attività di gruppo, è un momento altamente formativo nella
crescita e nella formazione del singolo individuo, in quanto, l’allievo diventa parte attiva dell’azione
formativa.
A tal proposito, i corsi ad indirizzo musicale non promuovono più l’insegnante o il suo modo di
insegnare, bensì l’allievo come protagonista centrale indiscusso del processo di Apprendimento.
Mediante le esercitazioni orchestrali e le esibizioni in pubblico, gli studenti acquisiscono maggiore
consapevolezza delle loro capacità, incrementano il senso di disciplina, potenziano il senso di
responsabilità e sviluppano la loro autostima.
L’esperienza effettuata ha contribuito a rendere questi ragazzi dei veri Professionisti, consolidando
con orgoglio la tradizione musicale dell’I.C. Pontecorvo 2.

I Docenti dell’Indirizzo Musicale:

prof. Antonio Mollicone – classe di fisarmonica
prof. Fabio De Vivo – classe di chitarra
prof. Alfredo Cullè – classe di pianoforte
prof. Fabio Gelli – classe di tromba

Alcune immagini

Protetto: QUESTIONARI DI VALUTAZIONE ANNO SCOLASTICO 2021/2022 – accesso consentito soltanto ad alunni, genitori, docenti e personale ATA dell’IC2 di Pontecorvo (FR) tramite password

L’iniziativa “IL MAGGIO DEI LIBRI “ – LEGGERE PER COMPRENDERE IL PASSATO incontro con l’autore Roberto Alborghetti.

Il nostro I.C.Pontecorvo2, conclude il Progetto Lettura, di quest’anno scolastico 2021 / 2022, con “IL MAGGIO DEI LIBRI”, iniziativa Nazionale, alla quale abbiamo aderito con un evento singolare: “Leggere per comprendere il passato …”. Il passato e le “Storie d’Italia” vissute da testimoni noti e meno noti , ma tutti animati dalla buona volontà di essere cittadini che hanno onorato, ed onorano, l’Italia e la Costituzione. 12 “ritratti” di persone e personaggi che hanno testimoniato, con la propria vita, valori e ideali di impegno civico e sociale. Il libro dal quale abbiamo attinto e continueremo ad attingere, la storia di 12 personaggi illustri, si chiama “ITALIANI O IT – ALIENI?” dell’autore Roberto Alborghetti, edito da Funtasy Editrice. Il libro che ha la prefazione di Antonio Decaro , Presidente ANCI, Associazione Nazionale Comuni Italiani , presenta con linguaggio semplice e coinvolgente, i Principi Fondamentali della Costituzione e risponde concretamente alle esigenze della scuola anche a seguito dell’EDUCAZIONE CIVICA, tra le materie scolastiche obbligatorie. Siamo onorati di avere tra le mani questo libro, ricevuto e apprezzato dal Presidente della Repubblica Sergio Mattarella, al 75° della Repubblica Italiana. L’iniziativa si conclude, il giorno 17 e 19 Maggio, quando i bambini , ringrazieranno gli amministratori dei Comuni di Pontecorvo, Pico e San Giovanni Incarico per aver sostenuto finanziariamente il progetto “La Costituzione come alfabeto della Cittadinanza”. Un Progetto speciale e innovativo dedicato agli studenti, ai quali è stato donato il libro “ITALIANI o IT – ALIENI?”. Grazie ai Sindaci Dott.essa Ornella Carnevale, Dott. Anselmo Rotondo, Dott. Paolo Fallone e agli assessori : Gaetano Battaglini, Anna Cicerani, Anna Grazia Longo . Il vostro gesto ha contribuito ed arricchito il patrimonio culturale di ogni bambino, è pieno di significati e avete dato una “mano” ad ognuno di loro per partire alla scoperta dei piccoli gesti quotidiani , utili per essere buoni cittadini.