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Orario di ricevimento docenti

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Evento: Talenti e germogli 2018

La Scuola ha aperto le porte dell’Istituto a genitori, associazioni di volontariato, artigiani, artisti, a tutte le persone ricche di entusiasmo e voglia di costruire, che desiderano lasciare una traccia bella di sé nell’ambiente della Scuola. Grande successo e partecipazione alla quinta Edizione di “Talenti e Germogli” nell’istituto Comprensivo secondo di Pontecorvo. Nei giorni 16 e 17 marzo le porte di tutti i plessi dei tre Comuni dell’Istituto si sono aperte a genitori, “Banca delle Risorse”, Enti ed Amministrazioni. Tante mani operose hanno offerto volontariamente ore di impegno e di lavoro per rendere sempre più belli ed accoglienti gli ambienti scolastici. Due giornate con una grande valenza didattica e culturale oltre che emotiva e affettiva, ha detto ai genitori il Dirigente Scolastico Dottoressa Rita Cavallo. Gli alunni hanno svolto dei veri e propri compiti di realtà, pianificando, misurando, decidendo tempi, azioni e modalità. Nelle attività svolte c’erano tutte le competenze acquisite in modo interdisciplinare. Hanno partecipato all’apertura delle manifestazioni le amministrazioni dei Comuni di Pontecorvo, Pico e San Giovanni Incarico, sempre presenti alle iniziative dell’Istituto, che hanno ricevuto ringraziamenti da parte del Dirigente e di tutti i genitori e docenti per la fornitura dei materiali necessari per realizzare i lavori di restauro, verniciatura e piantumazione. Ringraziamenti anche per i rappresentanti del Parco dei Monti Aurunci, che ha donato piante perenni ed officinali, e per la Pro Loco. Tutti hanno elogiato ed apprezzato l’Istituto per le iniziative che da anni svolge in favore dell’ambiente. L’Asm di Pontecorvo, ha organizzato la cottura di pizze fritte per la colazione nelle due giornate dell’evento. Hanno partecipato alle manifestazioni di “Talenti e Germogli” di quest’anno anche l’Itcg Medaglia D’Oro Città di Cassino e l’Itis di Pontecorvo, che, insieme all’Iis San Benedetto di Cassino -indirizzo agrario-, sono partner nel progetto “A tutto Campus”, dando il loro contributo al miglioramento degli spazi verdi dell’Istituto e al Progetto “Serra”. Gli ambienti dei vari plessi sono stati invasi da operosi e festanti genitori ed alunni che hanno reso sempre più belli e fruibili gli spazi scolastici interni ed esterni, sviluppando sempre più il giusto senso di appartenenza verso la Scuola.  Un doveroso ringraziamento, quindi, ai genitori della Banca delle Risorse, ai docenti, agli alunni, alle Amministrazioni dei tre Comuni dell’Istituto, all’Asm, alla pro Loco, al Parco dei Monti Aurunci e agli Istituti partner. Appuntamento fra un anno, alla sesta edizione di “Talenti e Germogli” con lo stesso entusiasmo e la stessa voglia di fare. http://www.interno28.com/home/2018/03/20/pontecorvo-talenti-germogli-appuntamento-successo-al-comprensivo-2/]]>

Programma corso di aggiornamento/formazione tenuto dall'Animatore Digitale

Di seguito il documento contenente il programma del corso di formazione PNSD SCUOLA DIGITALE 2.0 idee e strumenti per la didattica laboratoriale e collaborativa. CORSO AGGIORNAMENTO DOCENTI AD 25 ORE SCUOLA DIGITALE 2.0  (a breve verrà pubblicata la versione aggiornata) Buon lavoro A.D. Marco Farina]]>

Padlet didattico di Istituto: LE PAROLE DELLA LEGALITA'

Eseguendo un click sulla copertina del padlet si potrà accedere e fornire contributi originali ai lavori che interesseranno tutti gli allievi dei vari ordini di scuola dell’IC2 di Pontecorvo. 

Il padlet può essere modificato anche direttamente in questa pagina perché in essa è stato incorporato.

Questo padlet è un progetto didattico che coinvolge tutti gli studenti dell’Istituto Comprensivo 2 di Pontecorvo e che si riallaccia a quanto programmato dal Collegio dei Docenti, che al fine di rendere più qualificato ed efficace l’intervento educativo inerente le diverse educazioni previste, ha deliberato un’organizzazione didattico-educativa verticale e interdisciplinare nonché alle azioni didattiche del PNSD. Il padlet, accessibile da parte di tutti gli allievi, costituirà originale strumento per documentare i vari lavori didattici in modo da poter diventare un album didattico-pedagogico con raccolta di esperienze dei tre ordini di scuola che diventerà, a fine anno scolastico, un libro digitale, ma speriamo anche cartaceo, da diffondere nelle varie sedi e nei laboratori di lettura dei vai plessi.  

Cosa pubblicare sul padlet?

Sulla base delle richieste degli allievi e docenti verranno create tante colonne quante sono le parole della Legalità che verranno analizzate. Alcune sono già predisposte, altre verranno aggiunte. Ogni colonna conterrà disegni, storie, eroi, pensieri…  perché parlare di legalità significa essere cittadini migliori, ragazzi e ragazze  che sappiano quali sono i propri diritti ed i propri doveri e che facciano  di tutto affinché la società diventi migliore. Si mediti sulle parole del grande Martin Luther King: “Non ho paura delle parole dei violenti, ma del silenzio degli onesti.”

Buon lavoro! L’Animatore Digitale

Creato con Padlet
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Dislessia: materiali ed informazioni per docenti e genitori

Si segnala a docenti e genitori il sito didattico contenente molteplici interessanti materiali didattici, un sito di supporto allo studio per Bambini e Ragazzi con DSA e non. http://www.aiutodislessia.net/schede-didattiche/scuola-media/  ]]>

Decreto di indizione delle elezioni del Consiglio di Istituto del triennio 2017/18-2018/19-2019-20

Segreteria Digitale  ]]>

USARE IL PADLET CON SEMPLICITA' – SUGGERIMENTI VIDEO DIDATTICI

ADEMPIMENTI PER L’APPLICAZIONE DEL DECRETO LEGGE N.73 DEL 7 GIUGNO 2017 – DISPOSIZIONI URGENTI IN MATERIA DI PREVENZIONE VACCINALE

Prot. n. 4844/1.1h 

ISTITUTO COMPRENSIVO I.C. 2° PONTECORVO

 

Ai genitori degli alunni iscritti

Albo

Sito web

AVVISO URGENTE PER LE FAMIGLIE

ADEMPIMENTI PER L’APPLICAZIONE DEL DECRETO LEGGE N.73 DEL 7 GIUGNO 2017 – DISPOSIZIONI URGENTI IN MATERIA DI PREVENZIONE VACCINALE

  Si comunica che il Decreto-Legge n.73 del 7 giugno 2017 recante Disposizioni urgenti in materia di prevenzione vaccinale, convertito nella Legge n.119 del 31 luglio 2017, prevede alcuni nuovi adempimenti sull’obbligo vaccinale per l’iscrizione e la frequenza a scuola dei minori di età compresa tra 0 e 16 anni. Testo del Decreto Vademecum per i genitori / tutori https://www.sip.it/in-evidenza/obbligo-vaccinale-per-laccesso-a-scuola-un-vademecum-sip-per-i-genitori Pagina tematica del Ministero della Salute http://www.salute.gov.it/portale/vaccinazioni/homeVaccinazioni.jsp   Le vaccinazioni obbligatorie ‘attualmente’ sono le seguenti 10:
  • obbligatorie ‘in via permanente’:
anti-poliomielitica, anti-difterica, anti-tetanica, anti-epatite Banti-pertosse, anti-Haemophilus Influenzae tipo B;
  • obbligatorie ‘sino a diversa successiva valutazione’:
anti-morbillo, anti-rosolia, anti-parotite, anti-varicella (per una o più di queste ultime vaccinazioni il Ministero della salute, sulla base della verifica dei dati epidemiologici e delle coperture vaccinali eventualmente raggiunte, decorsi tre anni dalla data di entrata in vigore della legge, potrà disporre la cessazione della stessa obbligatorietà).  Grazie ad un Protocollo di intesa stipulato tra l’ASL di Frosinone e l’ATP di Frosinone (al fine di agevolare gli adempimenti previsti per le famiglie, per le strutture sanitarie e per le istituzioni scolastiche), i genitori o i tutori degli alunni iscritti per l’a.s. 2017/2018 presso il ns. Istituto scolastico dovranno presentare, agli Uffici di Segreteria, entro e non oltre i termini di seguito riportati, solo una dichiarazione sostitutiva di certificazione (allegata alla presente) resa ai sensi dell’art. 46 del D.P.R. 445/2000 (Allegato n. 2 del Protocollo di Intesa di cui sopra), attestante la condizione vaccinale dei propri figli o dei minori ad essi affidati, senza corredarla di alcuna documentazione, poiché sarà la scuola stessa a richiedere ed ottenere dall’ASL i certificati vaccinali di ciascun alunno:
  • 10 settembre 2017 termine per la presentazione dell’autocertificazione dei genitori/dei tutori degli alunni di SCUOLA DELL’INFANZIA
  • 31 ottobre 2017 termine per la presentazione dell’autocertificazione dei genitori/dei tutori degli alunni di SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA
  Protocollo d’Intesa tra ASL di Frosinone e Ufficio Scolastico per il Lazio – Ufficio VII Ambito Territoriale di Frosinone del 29/06/2017 (contenente anche l’Informativa Privacy ai genitori)   Al fine di informare le famiglie in merito all’applicazione dei nuovi obblighi vaccinali, il Ministero della Salute ha messo a disposizione il numero verde 1500 e un’area dedicata sul sito istituzionale all’indirizzo www.salute.gov.it/vaccini.   Si allega alla presente il MODELLO DI AUTOCERTIFICAZIONE OBBLIGO VACCINALE. Il suddetto potrà essere presentato: sia in forma cartacea, consegnandolo a mano in Segreteria; sia in forma digitale, inviando una mail all’indirizzo di posta elettronica fric85200t@istruzione.it e riportando nell’oggetto della mail la seguente dicitura: AUTOCERTIFICAZIONE OBBLIGO VACCINALE – ALUNNO COGNOME NOME. In quest’ultimo caso l’autocertificazione dovrà essere allegata alla mail scansionata con la firma autografa e dovrà essere corredata di una copia del documento di identità debitamente firmata)   Ci si riserva di integrare tale comunicazione qualora pervengano ulteriori istruzioni in merito.                                                                                                         

                                                                                                          Per il Dirigente Scolastico

                                                 Dott.ssa Rita Cavallo 

 

             Il Collaboratore Vicario

                          Prof. Cresci Alberto

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ADOZIONE LIBRI DI TESTO A.S. 2017/18

Libri di testo A.S. 2016/17

PLESSI:

Libri di testo a.s. 201-18 secondaria Pontecorvo Libri di testo a.s. 2017_18 secondaria San Giovanni Incarico Adozioni libro di testo primaria Pico a.s. 2017_2018 Adozioni libro di testo primaria Pontecorvo a.s. 2017_2018 Adozioni libro di testo primaria S. Giovanni Incarico a.s. 2017_2018 Libri di testo a.s. 2017_18 secondaria Pico]]>

8 GIUGNO 2017 – GRANDE MANIFESTAZIONE ALL’ISTITUTO COMPRENSIVO 2° DI PONTECORVO PER IL PRIMO ANNO DI SPERIMENTAZIONE DEL PROGETTO “MENO UNO = 1000” CON ILLUSTRI OSPITI E AUTORITA’

LOGO meno 1 uguale 1000

Leggi l’articolo del giornale “Interno 28” di Vincenzo Caramadre 

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ARTICOLO

Di seguito il testo dell’articolo comparso sul giornale: “L’Inchiesta”

Con gioia e con grande emozione il Dirigente Scolastico Dott.ssa Rita Cavallo ha  rivolto  un saluto affettuoso e cordiale a tutti gli  illustri ospiti che hanno ritagliato, dai  loro numerosi impegni, del tempo prezioso per dedicarlo a questo evento ed ai ragazzi del

Comprensivo 2° di Pontecorvo: il Dott. Gennaro Palmisciano  in rappresentanza del Dott. Gildo De Angelis Direttore generale USR Lazio; il Dott. Pierino Malandrucco, Dirigente vicario Ufficio 7° ATP Frosinone, il Presidente della Banca Popolare del Cassinate Dott. Donato Formisano. Quest’ultimo, insieme a S.E. il Prefetto di Frosinone Dott.ssa Emilia Zarrilli, il 3 Giugno dello scorso anno sono stati presenti alla presentazione del  Progetto.

Presenti anche il Sindaco di Pontecorvo Dott. Anselmo Rotondo, il Vice Sindaco Moira Rotondo e l’Assessore alla P.I. Avv. Armando Satini;  Il Sindaco di Pico, Dott.ssa Ornella Carnevale, le associazioni locali e territoriali: Multiservizi, Pro Loco, le Autorità militari, i rappresentanti dei genitori, il Consiglio di Istituto, i fiduciari dei plessi.

Gli illustri ospiti sono stati accolti, all’ingresso, dagli alunni dei tre ordini di Scuola dei Comuni di Pontecorvo, Pico e San Giovanni, con un festante sventolio di tricolori e un’allegra coreografia con le bandiere d’Europa, d’Italia e della Pace.

I Baby Sindaci dei tre comuni hanno letto il messaggio di benvenuto alle autorità e donato un biglietto a nome degli alunni e dei docenti;  tre bimbi della Scuola dell’Infanzia di Pico, Pontecorvo e S.Giovanni  hanno mostrato il simbolo del tema utilizzato dalle  loro insegnanti  per coinvolgerli consapevolmente al Progetto. Subito dopo, nell’Auditorium, tutti gli illustri ospiti sono stati accolti da un fragoroso applauso, dall’Inno d’Europa e, successivamente, quello Nazionale, diretti dai maestri di musica Prof. Pasquale Aiezza e Cristina De Bernardis. Il Dirigente Scolastico ha emozionato i numerosi presenti con il suo discorso introduttivo:

Perché un Progetto “Meno uno uguale Mille”? Che matematica è questa? E’ la matematica dell’amore! Dell’amore per i ragazzi. Ad educare con quell’amore i ragazzi e a far loro capire che le sfide che incontreranno nella vita le devono affrontare con coraggio. Dipende dallo spirito di intraprendenza che la Scuola riesce a trasmettere. “Dietro le cose così come sono, c’è anche la speranza di come dovrebbero essere”. C’è un’altra realtà e su quella realtà che noi vorremmo, che noi immaginiamo, è lì che la Scuola deve costruire quella matematica dell’amore. Per amore si intende  professionalità, entusiasmo, impegno…senza amore non si va da nessuna parte. Una scuola che sa trasmettere il proprio impegno professionale a tutti i livelli, amore e passione per i ragazzi che, dalla cultura del lamento devono crescere nella cultura dell’azione. Invece di dire: “Che ci posso fare se…” devono dire: “cosa posso fare per…” La matematica dell’amore dice “Meno uno uguale Mille”. Questo Progetto è investire sulla creatività, sul pensiero divergente, sulla capacità progettuale. Immaginare, sognare quello che si vorrebbe e, la Scuola, ha il dovere, tutti abbiamo il dovere, di aiutare le nuove generazioni a sognare. Tutto questo sta dentro Cittadinanza e Costituzione, sta dentro l’Educazione alla Legalità, sta dentro allo spirito imprenditoriale e ci aggiungiamo un tassello importante che è l’Educazione Finanziaria: i giovani sono a digiuno di questa cosa, i dati statistici ci dicono anche questo. Riusciamo con questo progetto a colmare tantissime cose: è una piccola cosa ma la Scuola  deve  aiutare a crescere forte, cominciando anche con il fare piccole rinunce. Perché devo rinunciare a qualcosa? Devo fare una piccola rinuncia per un sogno più grande, come si realizza un sogno grande? Tutti  Insieme! “Meno uno uguale mille”  significa meno 1 euro al mese,  per mille  alunni, se ogni alunno si priva di qualcosa a cui tiene, non con leggerezza, non con indifferenza ma imparando a saper rinunciare, saper  gestire una piccola frustrazione perché è così che si cammina nella vita che non è sempre pianeggiante. Rinunciare a qualcosa ogni mese, diventa un impegno di responsabilità,  un patto,  un impegno da rispettare,  poi si raccolgono i dati e,  infine,  devono immaginare, con quell’euro al mese, a cui  ho rinunciato,  ho sofferto un poco ma mi darà un sogno, qualcosa per la Scuola che non ci possiamo permettere.             Allora i ragazzi imparano a progettare, imparano che il mondo cambia e si costruisce anche senza risorse, perché le risorse più grandi, quelle più vere stanno dentro di noi: la nostra intelligenza, la nostra sensibilità, la nostra competenza, i valori in cui crediamo, se crediamo che la  Scuola sia importante, anche senza risorse ci riusciremo, a patto che siamo coinvolti in tanti.

C’è una comunità,  alunni, docenti, genitori, ci sono le Autorità, il territorio, che ci sostengono nel nostro cammino del coraggio, perché ci vuole coraggio a incamminarsi sulle cose nuove, ma se le persone non sono coraggiose il mondo non cambia. La  politica scolastica dell’Istituto Comprensivo 2  ha un obiettivo grande, ambizioso: la  Scuola che deve insegnare a sognare, che deve convincere i ragazzi che dietro a tutto quello che arriva loro di brutto, c’è un mondo bello che si può costruire insieme, con piccole cose, 1 euro  è un gesto, è un simbolo…mille euro diventano un sogno che si può realizzare, costruito nel tempo.

Il Progetto di Educazione finanziaria – ha spiegato la referente Anita Romanelli nel suo intervento – è nato il 3 giugno 2016 con lo scopo di rendere gli alunni cittadini consapevoli, capaci di immaginare e progettare il futuro in relazione ai cambiamenti che la società ci propone, nello spirito di iniziativa e di intraprendenza. Le proposte educative portate avanti tutto l’anno hanno avuto come valore didattico l’importanza del risparmio, il valore della rinuncia a piccole cose. Sostenuto dall’intera scuola che  ha contribuito al raggiungimento di obiettivi pianificati come costruire ambienti di apprendimento più motivanti e stimolanti.

La Cittadinanza attiva è stata collegata al curricolo scolastico  mediante la didattica per competenze  che ha permesso di superare l’insegnamento disciplinare tradizionale. Gli studenti sono stati messi davanti a compiti autentici che hanno stimolato il pensiero divergente, porsi delle domande, formulare ipotesi, risolvere problemi. Ora, alla fine dell’anno scolastico, i tre Consigli Comunali dei ragazzi hanno fatto il  bilancio, fatto versamenti  presso la Banca Popolare alla presenza del Dott. Formisano, e hanno deciso, dopo aver fatto sondaggi nei rispettivi Comuni di appartenenza, come spendere le somme raccolte. Cosa ci faranno? Aiuteranno a fare buona Scuola! Le Scuole di S.Giovanni e Pico hanno allestito, grazie al Progetto “Meno 1 uguale mille”, il laboratorio linguistico e lo hanno fornito di tablet, cuffie e software didattici; la Scuola di Pontecorvo ha allestito due aule didattiche all’aperto, un parco letterario  e un laboratorio scientifico. Gli alunni del Consiglio comunale dei ragazzi, curati anche dai referenti del Progetto CCR di Pico e San Giovanni: Marinella Piacitelli e Marco Farina, hanno di seguito illustrato il percorso del progetto durante tutto l’anno scolastico.

Un plauso al Dirigente Scolastico, dott. Rita Cavallo per  l’intuizione e la promozione di questo importante progetto innovativo e all’avanguardia dalle molteplici valenze formative. Sicuramente c’è tanto da fare per migliorare, ma noi siamo orgogliosi della riuscita di questo primo anno di sperimentazione e dei risultati ottenuti.

I complimenti  al Dirigente e a tutto il  2 Comprensivo di Pontecorvo sono venuti dall’Ispettore  Palmisciano e dal Dott. Malandrucco per la sperimentazione di un Progetto di notevole valenza educativa e di non facile realizzazione. L’Educazione Finanziaria è un’importante compito che la Scuola si è prefisso e alla Dottoressa Cavallo va il merito di aver collegato la Cittadinanza attiva con il curriculum scolastico. Un augurio quindi per il proseguimento del Progetto e per la realizzazione dei progetti avviati nella trasmissione dei fondamentali valori che sostengono una società civile.

Anche il Sindaco di Pontecorvo Dott. Anselmo Rotondo nel suo intervento ha considerato  bellissimo il Progetto “Meno 1 uguale Mille”, che, sicuramente serve a coadiuvare nella realizzazione di quanto occorre ai nostri studenti perché la Scuola è una delle priorità anche dell’Amministrazione.  Il Progetto, così dettagliatamente pensato, ha un alto valore educativo, e rivolge i complimenti al Dirigente, ai docenti che hanno saputo trasmetterlo e soprattutto agli alunni che  ne hanno capito l’alto valore educativo. L’ Assessore Satini ha aggiunto che siamo in un periodo caratterizzato da una forte crisi  economica ed è importante dare ai ragazzi un’educazione finanziaria, educare al valore del denaro e a quello degli acquisti, questa educazione deve passare necessariamente tramite la Scuola che raggiunge le famiglie tramite gli alunni. Quindi sottolinea la notevole importanza e valenza del Progetto “Meno 1 uguale Mille”.

Il Vice Sindaco Moira Rotondo, in qualità assessore alla Cultura ritiene che si debba sempre investire nella cultura e, quando le risorse pubbliche non bastano, viva la finanza creativa e questo progetto ne è la rappresentazione reale, che educa ai grandi valori le nuove generazioni mentre, contemporaneamente, realizza cultura. Non è assolutamente facile, soprattutto in questo periodo di crisi, pertanto ben vengano queste iniziative, un plauso quindi alla lungimiranza del Dirigente Scolastico e alla disponibilità della Banca, nella persona del Presidente Formisano che deve essere vicino non solo alle Amministrazioni ma anche alla Scuola. Anche il Presidente della Banca Popolare del Cassinate, dott. Donato Formisano, nel suo breve saluto oltre a ringraziare con parole di elogio  il Dirigente, plaude all’iniziativa che lo ha affascinato e interessato fin dal suo nascere e si rende disponibile nei confronti della Scuola per tutte le attività.

Gli interventi nel corso della mattinata sono stati intervallati, in momenti diversi, da intermezzi musicali e coreografici di alcune classi della Scuola Primaria, dell’Infanzia e della Scuola Secondaria che hanno dato vita a tematiche inerenti il risparmio energetico, l’Euro e le emozioni, con balli e canti preparati con cura e professionalità dalle docenti dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Pontecorvo, nel corso delle attività interdisciplinari, laboratoriali e di potenziamento.

Al termine, all’esterno, nel giardino della Scuola Secondaria di primo grado, il Dirigente Scolastico con l’Ispettore Palmisciano e il Dott. Malandrucco hanno effettuato il taglio del nastro inaugurando le aule didattiche e il laboratorio scientifico all’aperto.

Un sentito ringraziamento al Dirigente Scolastico del Secondo Istituto Comprensivo di Pontecorvo per il forte impulso alla crescita della Scuola e la grande opportunità educativa, formativa e professionale che offre a docenti ed alunni. Un caloroso grazie va a quanti, alunni, genitori, docenti, collaboratori e personale amministrativo, Comune e territorio, si sono adoperati con passione alla realizzazione dell’evento.

E’ stata un’esperienza bella, ha concluso il Dirigente Rita Cavallo,  non sapevamo che risposte avremmo avuto perché era troppo  innovativa: il mio timore più grande era che si svilisse questa esperienza, che  venisse percepita come “diamo 1 euro alla Scuola perché è povera”, forse siamo poveri di strumenti, ma noi siamo ricchi, siamo ricchi di amore per i ragazzi, ricchi di sogni, di coraggio, non siamo poveri. Quello era il pericolo più grande, ma non è successo. C’è stata la partecipazione corale e questo credo che sia un grande obiettivo raggiunto, che non è solo della Scuola, noi abbiamo dei progetti innovativi che escono fuori dai binari, come la Banca delle Risorse che non è estraneo al Progetto di Cittadinanza Attiva,  perché tante cose che siamo riusciti a realizzare anche oggi è grazie alle mamme, ai genitori, a volontari della comunità, l’Amministrazione, l’ASM, alle associazioni locali, c’è una comunità che partecipa perché la Scuola appartiene a tutti, il futuro appartiene a tutti.


Cos’è il progetto “Meno 1 = 1000?”

Il progetto “Meno 1 = 1000” promosso dal nostro Dirigente Scolastico, Dott.ssa Rita Cavallo. L’idea progettuale nasce e si armonizza con la  missionvision della scuola, che  sempre pone al centro del processo educativo  i cittadini del domani rendendoli protagonisti attivi e intraprendenti,   capaci di immaginare e progettare un altro futuro, imparando a trasformare le sfide in opportunità. E’ compito specifico della scuola porsi, sempre, traguardi che tendono verso un ideale desiderabile, verso  ciò che  non è, ma che potrebbe essere e dovrebbe essere  e richiama  il mondo degli adulti ad  impegnarsi per far sì che i ragazzi possano trovare stimoli a  perseguire con fiducia e coraggio   la rotta che  porta alla realizzazione di ambizioni traguardi.

“Dietro le cose così come sono c’è anche  una promessa, l’esigenza di come dovrebbero essere; c’è la potenzialità di  un’altra realtà,  che  preme   per venire  alla  luce, come   la  farfalla  nella crisalide. Utopia   e   disincanto anziché  contrapporsi,  devono sorreggersi a vicenda.”    


Di seguito è possibile ammirare le foto del parco letterario e laboratorio scientifico con lo stagno, realizzati nel giardino della Scuola Secondaria di I grado di Pontecorvo con il progetto “Meno 1 = 1000” e la collaborazione dell’ASM ed Amministrazione Comunale di Pontecorvo.

 

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